Wie gut hilft Mathematik bei der Aktienanlage? Quantmade-Gründer Michael Geke darüber, wie mathematische Modelle Börsentrends ausnutzen.
Die stürmischen Entwicklungen auf dem Feld der Künstlichen Intelligenz treffen fast alle wissenschaftlichen Disziplinen. Kaum eine dürfte sich aber so tiefgreifend verändern wie die Mathematik.
Niedersachsen ändert die Vorgaben zum Dividieren an Grundschulen. Der Aufschrei ist groß. Dabei setzt das Land nur einen Bildungsstandard um.
Die Aufregung ist groß: Schafft Niedersachsen das schriftliche Dividieren ab? Die Landesregierung weist das zurück. Änderungen wird es aber geben. Eine Beispielrechnung.
„Technik ist mehr was für Jungs“: Dieses Vorurteil sitzt immer noch in den Köpfen vieler Lehrer fest, wie Frankfurter Bildungsforscher herausgefunden haben. Ein Ergebnis ihrer Studien ist überraschend.
Immer mehr Neuntklässler erfüllen die Mindestanforderungen in Mathematik und Naturwissenschaften nicht. Auch an Gymnasien. Das zeigt der IQB-Bildungstrend.
Ein erfolgreicher Berufseinstieg für junge Informatiker und Ingenieure hat sich erschwert. Die Ursache ist nicht nur die konjunkturelle Lage, sondern auch Fehlqualifikation. Die Hochschullehrer müssen handeln.
Mathematik zum Anfassen, ein begehbarer Hamsterbau oder ein Tipi zum Entspannen: Auf dem Hessentag in Bad Vilbel sind viele Angebote für Kinder zu finden, fast alle sind sogar gratis. Fünf Tipps für den Besuch.
Maximilian Janisch ist 21, Schweizer, hochbegabt – ein Mathe-Genie. Hier spricht er über die Eleganz der Zahlen, Vorurteile gegen Mathematiker und warum er beim Dating eher auf Risiko setzt als auf Berechnung.
Das weltweit einzigartige Museum für Rechenmaschinen könnte auch in Princeton stehen, aber Bernhard Korte baute das Arithmeum lieber in Bonn. Jetzt ist der Mathematiker mit 86 Jahren gestorben.
Die Zahl der Mathematikstudenten an hessischen Hochschulen sinkt. Das könnte auf Dauer auch der Wirtschaft schaden. Wie lässt sich mehr Begeisterung für das Fach wecken?
Der Mathematiker Dennis Gaitsgory hat zwei weit entfernte Felder seines Fachs verbunden. Dafür erhält er jetzt einen der höchstdotierten Wissenschaftspreise.
Dennis Gaitsgory erhält den diesjährigen Breakthrough-Preis für Mathematik, einen der höchstdotierten Wissenschaftspreise. Ihm gelang es, zwei weit auseinanderliegende Domänen seines Fachs zu verbinden.
Elon Musks Startup xAI hat sein neuestes KI-Modell Grok 3 vorgestellt. Dank enormer Rechenkraft soll das Modell sogar GPT 4, Googles Gemini und Anthropics Claude überflügeln, verspricht Musk.
Ohne mühsame Koalitionsverhandlungen: Das Wahlsystem der Briten schafft klare Verhältnisse. Würde es auch zu Deutschland passen? Teil drei unserer Serie zur Demokratiereform.
Die richtige Anlagestrategie ist nicht nur eine Frage der Mathematik, sondern auch der Nerven. Die Studienlage ist eindeutig, aber nicht jeder ist für höheres Risiko gemacht.
Die „Stockbett-Vermutung“ klingt so plausibel, dass ihr Beweis nur eine Frage der Zeit schien. Doch nun haben drei Mathematiker ein Gegenbeispiel gefunden.
Auch wenn Hellseherei, Wahrsagerei und Prophezeiungen nicht dazugehören: Es gibt Wege, etwas über die Zukunft sagen zu können – mit einem Blick in die Vergangenheit und mit Mathematik.
Grundsätzlich kann jeder gut Mathematik lernen. Aber vielen Schülern fehlen grundlegende Fähigkeiten. Der Unterricht muss besser und Vorurteile müssen abgebaut werden.
Mathematik hat nicht nur Kopfzerbrechen zur Folge. Sie hat zum Beispiel auch Erklärungen dafür parat, warum Tiere bestimmte Fellmuster besitzen. Eine Liebeserklärung an ein Fach.
Nach sechs Jahren ist eine neue größte Primzahl gefunden worden. Der Entdecker hatte dazu auf eigene Kosten ein Jahr lang Cloud-Server in aller Welt beschäftigt.
Her mit den teuren Kartoffeln:Christian Hesse illustriert, wie die Mathematik unseren Alltag formt.
Eigentlich kann fast jeder Mathematik. Doch für viele Schüler ist das Fach ein Schrecken, sie verlieren früh den Anschluss. Das müsste nicht so sein.
Johannes Mensing und Josef Naber erklären Mathematik auf Tiktok, Instagram und Youtube. Und stoßen damit auf enormes Interesse. Was machen sie anders als die Mathelehrer?
Eine einzelne Blase kann nur eine Kugel sein. Doch wie sieht es aus, wenn zwei oder drei Blasen aneinanderhängen? An der Dreifachblase haben Mathematiker lange geknobelt.
Mehr Daten, mehr Mathematik und mehr Vernetzung führen zu mehr Fortschritt und mehr Freiheit – darauf haben wir uns lange verlassen. Und nun?
Das hessische Wissenschaftsministerium winkt die Einstellung des Studiengangs Angewandte Mathematik an der Hochschule Rhein-Main durch. Im Licht der vorausgegangenen Ereignisse wirft das Fragen auf.
Selbst Einstein war kein Naturtalent, sagt Stanford-Professorin Jo Boaler. In Kalifornien arbeitet sie an einer Reform des Matheunterrichts – und erhielt Todesdrohungen. Ein Gespräch über verkanntes Potential und eine eskalierte Debatte.
Die Lesebänder als tägliche Routine in den Grundschulen werden wegen ihrer Wirksamkeit in immer mehr Ländern eingesetzt. Im Mathematikunterricht kommt das Üben zu kurz. Ein Gastbeitrag.
Fast jeder zweite Drittklässler in Berlin kann nicht ausreichend lesen und rechnen. Drei Viertel der Schüler an Gesamtschulen erreichen in Mathematik den Mindeststandard nicht.
Methodisch, gewissenhaft, und dabei kühn für drei: Zum Siebzigsten des großen deutschen Mathematikers Gerd Faltings
Fabian Theis leitet das Computational Health Center am Helmholtz-Institut in München – und will nicht weniger, als Biologie und Medizin revolutionieren.
Mathematik als Start und Ziel, Selbsterfahrung als Umweg: In Anna Novions neuem Film findet eine junge Frau gegen große Widerstände „Die Gleichung ihres Lebens“.
Jahrelang hatte die Mathematik an der Hochschule RheinMain gute Einschreibezahlen. Jetzt soll sie aus undurchsichtigen Gründen eingestellt werden, drei Professoren wehren sich. Die Chronik eines Versagens.
Mathe ist zu komplex? Nicht für Lisa Sauermann. Sie ist 31 Jahre alt, Matheprofessorin und hat früher eine Matheolympiade nach der anderen gewonnen. Ein Interview über Knoten im Kopf, Frustrationstoleranz und Problemlösung beim Kinderwagenschieben.
Beim Deutschunterricht wurden die Ansprüche an den nicht gymnasialen Schularten immer weiter zurückgeschraubt. Die PISA-Ergebnisse müssen niemanden wundern. Wie geht es besser?
MINT-Berufe sind attraktiv und zukunftsfähig, aber die Freude an Fächern wie Mathematik, Informatik oder den Naturwissenschaften wird häufig nicht in der Schule geweckt. Das sollte sich ändern. Ein Gastbeitrag.
